Archive for 29 abril 2010

NOTICIAS SOBRE LA CAMPAÑA

CAMPAÑA  DE  SOLIDARIDAD  CON  AÑISOK

Comenzamos la semana pasada y hoy, día 29, ya tenemos 2.025 euros. La cosa va bien. La semana próxima os pasaremos el montaje que tenemos preparado y os contaremos con más detalle la experiencia del verano.  Ayer nos llegó una carta de allí en la que tres profesores agradecen nuestra colaboración del año pasado para los servicios. Ésto nos anima a seguir con interés. Sabemos que los de Bachiller han puesto en marcha su imaginación y han empezado ya a pasar por las clases animando y motivando.

Es bonito que terminemos este curso con el buen sabor de haber ayudado de nuevo a nuestro Colegio hermano de Añisok.

QUE  SIGAMOS  TODOS  PARTICIPANDO  Y  COLABORANDO

DÍA DE LA TIERRA – 22 DE ABRIL

                                                                                               

                     El 22 de abril de cada año se celebra el nacimiento del movimiento ambientalista moderno, que se inició en Estados Unidos en 1970 cuando 20 millones de personas tomaron las calles, los parques y los auditorios para manifestarse por un ambiente saludable y sustentable. A partir de entonces, en esta fecha, el mundo entero reflexiona y se moviliza por una TIERRA MEJOR.                      

                     El día internacional de la tierra nos invita a echar una mirada a nuestra Tierra, al Planeta, a la Casa que nos acoge a todos y a pensar en cómo le tratamos, qué problemas hay…  Hemos oído tantas cosas que, quizá, no hacemos mucho caso. Oímos hablar del cambio climático, pero ¿qué es eso?, oímos hablar del calentamiento global, pero ¿qué es eso?, oímos hablar de la capa de ozono, pero ¿qué es eso? así… oímos hablar de tantos problemas que acechan a nuestra CASA: biodiversidad, contaminación … y nos quedamos tan tranquilos, ¡no es para tanto! – decimos -, ¡qué exageraciones! y seguimos, a veces, maltratando la Tierra.

 

LA   TIERRA   NOS   NECESITA   MÁS   QUE   NUNCA

 

EL   DÍA   DE   LA   TIERRA   ES   TODOS   LOS   DÍAS

 

ESTAMOS   TODOS   INVITADOS   A   CELEBRAR   EL   DÍA   DE   LA   TIERRA 

PERO   ¿CÓMO?

 

BEBE en esta canción (que puedes escucharla en youtube) nos dice qué le pasa a la tierra.

 

SKA  DE  LA  TIERRA

 

La tierra tiene fiebre, necesita medicina y  poquito de amor que le cure la penita que tiene.

La tierra tiene fiebre, tiembla, llora, se duele del dolor más doloroso,

y es que piensa que ya no la quieren.

La tierra tiene fiebre, tiembla, llora, se duele del dolor más doloroso,

y es que piensa que ya no la quieren.

Y es que no hay respeto por el aire limpio,

y es que no hay respeto por los pajarillos,

y es que no hay respeto por la tierra que pisamos,

y es que no hay respeto ni por los hermanos,

y es que no hay respeto por los que están sin tierra,

y es que no hay respeto y cerramos las fronteras,

y es que no hay respeto por los niños chiquininos,

y es que no hay respeto por las madres que buscan a sus hijos.

La tierra tiene fiebre, tiembla, llora, se duele del dolor más doloroso,

y es que piensa que ya no la quieren.

Y es que no hay respeto y se mueren de hambre,

y es que no hay respetro y se ahoga el aire,

y es que no hay respeto y lloran más madres,

 y es que no hay respeto y se mueren de pena los mares.

Y es que no hay respeto por las cosas de los pueblos,

y es que no hay respeto desde los gobiernos ,

y es que no hay respeto por los coches mininos,

y es que no hay respeto y el mundo se prendió…

La tierra tiene fiebre, necesita medicina

y poquito de amor que le cure la penita que tiene.

UN DÍA PARA LA ESPERANZA

UN DIA PARA LA ESPERANZA

                       El día 25 de abril se celebra en 47 ciudades de España EL DÍA PARA LA ESPERANZA. Es la FIESTA DE LA SOLIDARIDAD  que todos los años organiza INTERMON – OXFAM.                        

                       En Pamplona va a ser en el Parque de Yamaguchi.

                       Hay actividades durante todo el día. Se pretende que las personas que se acerquen por allí salgan más sensibilizadas ante las situaciones de pobreza que se dan en nuestro mundo. 

                       La Fiesta de la Solidaridad tomará como ejemplo el trabajo de Intermón Oxfam con las comunidades campesinas de Cayambe en Ecuador, donde la mayoría de terrenos cultivados por pequeños productores/as indígenas no tienen riego, aunque en las zonas exista agua; las grandes superficies regadas pertenecen a empresas y haciendas.

                       Os animamos a  acudir con vuestros hijos, porque durante la jornada se podrá participar en las actividades dirigidas a sensibilizar acerca de la lucha contra la pobreza, así como en otras propuestas lúdicas junto a tu familia: juegos infantiles, cuentacuentos, talleres, muestras de artesanía y de productos de comercio justo o actuaciones musicales. Los fondos recaudados en la fiesta irán destinados a proyectos de Intermón Oxfam.

Si quieres entrar en la página de Intermón podrás encontrar información sobre ese día. www.intermonoxfam.org

CAMPAÑA DE SOLIDARIDAD CON AÑISOK

Desde el Equipo de Pastoral os animamos a todos a participar con entusiasmo en la Campaña con Añisok que vamos a realizar en esta etapa final del curso.

Ponemos a continuación la carta que váis a llevar a vuestras casas:

Pamplona,  21 de abril de 2010

CAMPAÑA  DE  SOLIDARIDAD  CON AÑISOK    CURSO 2009 – 2010

Estimados padres:

Como es costumbre  en el Colegio, todos los años trabajamos la solidaridad y colaboramos  con algún proyecto de desarrollo.

El pasado enero ocurrió un terremoto en Haití y, sugerido por los mismos alumnos, hicimos una recogida espontánea de dinero (3000 euros) que enviamos a la Fundación VIC (Vedruna Intercontinental Comunión).

Pero  nuestro compromiso, que viene ya de años atrás, es con Añisok (Guinea Ecuatorial) y con más motivo este año, ya que dos profesoras nuestras han estado allí el pasado verano. Por ello, no queremos dejar que acabe el curso sin hacer nuestra “Campaña de solidaridad con Añisok”.

A lo largo de estos años, nuestros alumnos han vivido con fuerza y entusiasmo nuestro hermanamiento con el colegio Vedruna de Añisok y hemos levantado entre todos una gran obra (un pozo, aulas, material escolar, servicios sanitarios, placas solares…)

Este año nuestro esfuerzo irá destinado  a levantar  el muro y la verja  alrededor del colegio y embaldosar la pared de los porches de acceso a las clases, con el fin de dotar  al colegio Vedruna de Añisok de un patio limpio y libre de peligros donde los niños puedan jugar.         

Os animamos a todos, desde E.Infantil hasta Bachillerato, a participar en este proyecto.

Ellos nos han mostrado muchas veces su agradecimiento y alegría, lo que nos impulsa a acoger con ilusión de nuevo el proyecto de este año.

Muchas gracias por vuestra colaboración

La Dirección y el Departamento de Pastoral

16 DE ABRIL DE 1783

 

                 En este día nació Joaquina de Vedruna en Barcelona

                  Os lo pongo para que no se nos pase desapercibido. Dentro de poco ya empezaremos a ambientarnos para la fiesta del Colegio y entonces ya hablaremos de ella.

                 Si quieres más información puedes entrar en la página  www.vedruna.org

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DÍA CONTRA LA EXPLOTACIÓN INFANTIL – 16 de abril

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El día 16 de abril de 1995  fue asesinado Iqbal Masih, un niño pakistaní que, a los cuatro años, fue vendido al propietario de un taller de alfombras. Fue víctima, por tanto, de explotación infantil y, en homenaje a él y en su recuerdo, se estableció este día, 16 de abril, como día internacional contra la explotación infantil. (En las clases os pasaremos una presentación – resumen de su vida).

                        La realidad es que miles de niños y niñas viven bajo la explotación laboral.Viven y mueren trabajando, día a día, en un mundo injusto, desigual e insolidario, a cambio de unas pocas monedas que nunca consiguen sacarles de la miseria.

                       Los derechos de la Infancia fueron promulgados en la Convención sobre  los derechos del Niño y uno de ellos dice así: “Todo niño tiene derecho a la educación y es obligación del Estado asegurar, por lo menos, la educación primaria gratuita y obligatoria”. “Es obligación del Estado proteger al niño contra el desempeño de cualquier trabajo nocivo para su salud, educación o desarrollo”.

                        Segun la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el concepto de “Trabajo Infantil” se utiliza para referirse al trabajo que priva a los niños, niñas y adolescentes de su infancia  y de su dignidad, y que es nocivo para su desarrollo físico y mental. El trabajo infantil afecta, a día de hoy, a uno de cada seis niños en el mundo, es decir, 246 millones de niños y niñas están implicados en alguna forma de trabajo infantil.

                        Las causas del trabajo infantil son múltiples y variadas, aunque generalmente van acompañadas de  situaciones de pobreza y de pobreza extrema. Y las condiciones del trabajo infantil suelen ser siempre peores que  las de la población adulta.

                        Tipos de trabajo infantil:

  • Trabajo rural                                                                   
  • Trabajo en la caña de azúcar
  • Trabajo urbano
  • Trabajo en los mercados
  • Trabajo en los vertederos
  • Trabajo en las coheterías
  • Trabajo en el piedrín
  • Los niños curileros
  • Trabajo en las ladrilleras
  • Trabajo en la minería

                        Aunque todos estamos de acuerdo en que los niños y niñas no deben trabajar, sino ir a la escuela, muchos países permanecen indiferentes y la realidad es que los niños y niñas trabajadores cada vez aumentan más. Por tanto es muy importante que TODOS tomemos conciencia de esta realidad, la conozcamos, nos informemos, denunciemos y eduquemos a nuestros niños y adolescentes para que, cuanto antes, desaparezca de nuestro mundo esta situación.

SEGURO QUE TODOS PODEMOS HACER ALGO EN RELACIÓN CON ESTE PROBLEMA  

                                               

         ¿HE   PENSADO   ALGUNA   VEZ 

                          QUE   YO   PODÍA 

       HABER   SIDO   UNO   DE  ELLOS ?

 

 

“ESTE   MUNDO  DE  ENRIQUECIDOS  Y  EMPOBRECIDOS  SÓLO  TIENE  SOLUCIÓN  DESDE    LA  SOLIDARIDAD”.

       

ARTÍCULO DE JUAN MANUEL DE PRADA

               

                 En el último Semanal he leído un breve artículo de Juan Manuel de Prada que me ha parecido interesante publicarlo en el blog. Él lo titula  “las mujeres de Jesús”. Puede que resulte un tanto extraño este título, por eso yo me atrevo a cambiarlo por “Jesús y las mujeres”. De todas formas es lo mismo.

 

                 Todo el Evangelio está regado de pasajes en los que destaca el trato delicado que Jesús brinda a las mujeres. Un trato que, sin duda, tuvo que resultar incómodo a sus discípulos  y escandaloso a sus contemporáneos. Incomodidad y algo de bochorno sienten los discípulos, por ejemplo, en Betania, cuando Jesús permite que María, la hermana de Lázaro, le derrame el perfume de nardo sobre sus pies. Un gesto confiado y hecho con gran naturalidad, que a los ojos de cualquiera de la época podría suscitar  cuchicheos y críticas. Y escándalo debieron de sentir sus contemporáneos cuando Jesús impide que la mujer adúltera sea apedreada, como lo exigía la Ley de Moisés.

                Lo que más atrae de Jesús en estos pasajes es su capacidad para descubrir nobleza donde otros, entorpecidos por las legañas de los prejuicios, sólo descubren indecencia y pecado.

               El diálogo que Jesús mantiene con la Samaritana  en el pozo de Jacob llena de perplejidad a sus discípulos. No sólo les ofende que Jesús converse con una mujer a solas, sino que, además, esa mujer sea de Samaria, región rechazada y despreciada por los judíos. En ese diálogo Jesús no evita la ironía y la emplea, además, en un tema en el que la samaritana estaría acostumbrada a recibir agrias críticas. “Llama a tu marido”, -le dice-, a lo que la mujer responde que no tiene marido, “bien has dicho, -asiente Jesús-, porque maridos has tenido cinco, y el que ahora tienes no lo es”. La samaritana debió entonces abrir unos ojos como platos. ¡Aquel extraño  sabía su vida y en lugar de rehuirla como a una apestada, entablaba amistoso coloquio con ella! ¿De dónde salía aquel tipo que la aceptaba sabiendo lo que era, como si su pasado no le importara?. La samaritana debió de notar entonces la  acción misteriosa de la gracia, que golpea sin descanso a nuestra puerta, sin importarle demasiado nuestras debilidades, o, importándole tanto, que a todas ellas las abraza, con calidez incombustible. E, inevitablemente, la mujer tuvo que sonreir: con pudor, con gratitud, con incalculable alegría.

                 Pero donde la simpatía franca que Jesús emplea con las mujeres desborda la medida de lo previsible y alcanza el colmo, para hacerse subversiva, es en la jornada de su resurrección. El testimonio prestado por mujeres carecía de valor en aquella época, y, sin embargo, Jesús quiere que sean mujeres quienes anuncien el acontecimiento más importante de su paso por la tierra, el acontecimiento que justifica la fe  que ha venido a fundar. Fueron, en efecto,  mujeres  quienes acudieron al sepulcro vacío, cargadas de bálsamos ya inútiles; fueron mujeres las primeras que lo vieron resucitado: primero, su madre, de quien sin duda había aprendido a tratar a las mujeres con franqueza; después, la Magdalena y el grupo  de mujeres que lo  acompañaba desde Galilea. En esta elección hay, desde luego, una recompensa a la lealtad (ellas habían sido  quienes permanecieron en el Gólgota, al pie de la Cruz, mientras los discípulos tomaban las de Villadiego).

                A Jesús no se le podía escapar que nadie iba a prestar crédito al testimonio de aquellas mujeres; y que, por ello mismo, el anuncio de su resurrección iba a resultar mucho más problemático, como algunos días más tarde Él mismo tendría ocasión de comprobar, camino de Emaús. En esa magnífica, grandiosa, exultante lección a los prejuicios de la época, Jesús restablece para siempre la nobleza y dignidad de la mujer, como nunca nadie se había atrevido a hacerlo, como nadie nunca lo hará.